Il percorso di crescita dell’adolescente è spesso segnato da numerose forme di disagio e da fenomeni di notevole rilevanza sociale, quali la ricerca di forme di trasgressione agli schemi, alle convenzioni, alle regole sociali.
Tutto ciò si traduce sempre più spesso in comportamenti a rischio per la propria salute e la propria incolumità.
Considerata l'età e le premesse sopra esposte (e sopratutto l’esperienza acquisita dai giovani con il primo laboratorio esperenziale ed i concerti prodotti), è stato elaborato un Laboratorio creativo poliedrico nel quale, con la guida dei docenti, gli adolescenti produrranno uno spettacolo musicale- teatrale nel quale saranno utilizzati tutti i linguaggi che possono catturare l’attenzione e l’emozione dei giovani.
Metodologia
Brevi monologhi si alterneranno e canzoni inedite - cantate e suonate dal vivo -, a rapide scene di danza moderna, il tutto supportato da videoclip.
Il monologo (linguaggio del quotidiano), scritto e interpretato alternativamente dai giovani partecipanti al laboratorio, sarà arricchito dalle canzoni originali dei giovani protagonisti (linguaggio musicale), integrato con le esecuzioni inedite degli adolescenti dell’associazione amici del balletto (linguaggio del corpo) e da parti scritte e sceneggiate a video (linguaggio visivo).
La dimensione pubblica è particolarmente importante per agire sull’autostima e il ruolo sociale. La preparazione, l’allestimento e la realizzazione dello spettacolo si configurano come esperienza collaborativa, assunzione di competenze e responsabilità ed anche come percorso di auto aiuto per i giovani coinvolti nel progetto.
Tutta la struttura dello spettacolo, dai monologhi ai testi delle canzoni, dai suoni alla musica e i video fino alla scenografia e alla coreografia saranno elaborati dai giovani partecipanti con la guida dei rispettivi docenti. Uno spettacolo fatto con e dai giovani per coinvolgere altri giovani.
Il Laboratorio si è svolto e presso le strutture dell'Associazione A.I.T.Sa.M. di Oderzo – Centro di Integrazione Sociale "I Tigli" per la parte musicale, la registrazione delle canzoni e la "documentazione" visiva del laboratorio. Le riprese per la realizzazione dei videoclip sono state ambientata nei luoghi reali raccontati nel testo delle canzoni.
